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EDUCATION IN ACTION
活动
与档案
从听说读写、五育成果到数字展陈与文化研学，把教育思想转化为能够参与、实践、展示和长期保存的成长现场。
A CONTINUING EDUCATION PRACTICE
不是一次比赛
而是一条成长链
叶圣陶主题教育活动以语言文字能力为根基，从听说读写展示出发，逐步拓展到德智体美劳成果展示、优秀作品数字展陈、社会实践和文化研学。
“报名—创作—展示—评审—证书—传播—归档”构成完整服务链。每一届活动既服务当下参与者，也为学校、教师、家庭和后来者留下可持续利用的教育内容。
12届听说读写3重点平台4季持续参与长期数字归档
130周年纪念
A LANDMARK EVENT · BEIJING 2024
纪念叶圣陶诞辰130周年
共启青少年五育教育新征程
2024年12月8日，纪念叶圣陶诞辰130周年暨叶圣陶青少年五育教育成果征集展示活动在北京高等教育出版社举办。活动由中国语文报刊协会、中国纪实文学研究会、北京妇女儿童发展基金会、北京老舍文艺基金会联合发起，中国语文报刊协会校园文学分会承办。
新华网报道记录，组委会执行主席尹雄向大会汇报活动愿景、意义和方向：通过教育、文化艺术与公益慈善等多方联动，让五育融合教育成果更好服务青少年成长。
查看新华网完整报道
2024年12月8日 · 北京
启动仪式现场
图片来源：新华网
CORE PROGRAMMES
三大真实平台
总站负责统一品牌叙事，各项目继续使用现有真实业务系统，避免重复建设报名、查询和作品展示功能。
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03VALUE & OUTCOMES
活动留下了什么
不只看一场活动的热闹，更看它能否形成能力、作品、荣誉、连接和可持续的公共文化内容。
语言能力
通过演讲与朗诵、文学创作、听读记忆等实践，把听、说、读、写从课堂要求转化为真实表达。
五育成果
让德育、智育、体育、美育、劳育的学习过程和真实作品获得集中展示与社会看见。
师校共建
以指导教师、组织单位、学校基地等方式，连接学生成长与教师指导、学校课程和社会教育资源。
数字沉淀
通过成绩查询、证书查询、作品库和云展馆，把一次参与转化为可核验、可回看、可传播的成长记录。
REAL VIDEO ARCHIVE
真实影像档案
四段原始影像来自现有网站和自有资料库，现已整理为可直接播放的活动档案。
媒体合作
中国教育电视台节目合作剪辑
记录叶圣陶主题教育活动与电视媒体合作传播的真实片段。
研学实践
第九届叶圣陶夏令营总结
从课程、参访、交流到成长展示，回看叶圣陶主题夏令营的现场实践。
启动现场
叶圣陶听说读写启动仪式选段
原始录像记录专家、嘉宾与活动组织者共同开启听说读写教育实践的现场。
电视报道
六省市少年角逐“叶圣陶”杯赛
中国教育电视台早期新闻报道，呈现叶圣陶主题活动跨区域开展的真实历程。
MILESTONES
历届活动节点
把分散在旧网站和资料盘里的历史现场重新整理成可阅读、可追溯的品牌大事记。
2018
第四届
以“龙杯好声音”等活动形式推进听说读写实践，留下完整启动现场影像。
2024
第十届
第十届中小学生听说读写能力公益展示活动正式启动，品牌进入持续建设阶段。
2024.12
诞辰130周年
纪念叶圣陶诞辰130周年暨叶圣陶青少年五育教育成果征集展示活动在北京举办。
今天
十二届与五育新阶段
听说读写连续举办十二届，五育成果展、云展馆、研学与数字服务共同形成总站活动矩阵。
FOUR-SEASON STUDY TOURS
让作品、城市与实践
在行走中相遇
四季研学以人物精神和经典作品为线索，把叶圣陶纪念馆、甪直水乡、苏州园林、出版文化、文学名家与学生社会实践连接起来。历史夏令营、清华参访、专家授课和文化寻访资料将持续进入这一板块。
先从叶圣陶纪念馆开始了解 →江南文学寻访
甪直、苏州园林与课本名篇现场阅读。
主题夏令营
名家课程、文化参访与综合实践成果展示。
校园文学行动
观察记录、文学创作与校园社团共建。
出版与阅读研学
从作品到书籍，理解编辑、出版和语言规范。
FIVEFOLD EDUCATION ASSESSMENT
五育测评
看见成长
围绕德、智、体、美、劳五个维度，逐步汇集成长观察、成果记录与综合反馈，让活动成果从一次展示延伸为可持续的成长参考。
测评体系正在随总站内容持续完善；现阶段可通过统一综合查询页面查询活动成绩和证书，不设置没有内容的空入口。
TAKE PART