五育测评主要学什么
综合学习过程、实践任务、作品成果、自我反思和指导反馈,形成可持续的成长记录。
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综合学习过程、实践任务、作品成果、自我反思和指导反馈,形成可持续的成长记录。
测评不以单一分数定义学生,将逐步建立清晰指标、隐私保护和结果解释机制。
可先围绕“五育测评”完成一次小型模拟任务:明确主题与对象,记录准备过程,形成一份可阅读、可观看或可评价的成果,再根据反馈进行修改。正式活动要求发布后,本区将替换为真实案例、作品规范与评价说明。
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